Oʻquv markaziga oʻqituvchini qanday ishga olish — qayerdan izlash va nima soʻrash

Notoʻgʻri tanlangan oʻqituvchi markazga taxminan toʻrt yarim million soʻm maosh va yarim guruhga tushadi. Buni suhbatda emas, uchinchi oyda bilib qolasiz — guruh allaqachon oʻrganib qolgan, ota-onalar esa savol bera boshlagan paytda.

Oʻquv markazida ishga olish adolatsiz tuzilgan. Qaror bir soatlik suhbatda qabul qilinadi, oqibati esa butun oʻquv yili yashaydi. Shu bir soatning deyarli hammasi eng tez tekshiriladigan narsaga ketadi — odam fanni biladimi yoʻqmi. Uni yetkaza oladimi degan savol keyin, sizning hisobingizga oydinlashadi.

Koʻramiz: Oʻzbekistonda oʻqituvchilar aslida qayerda va suhbatda qaysi savollar amaliyotchini soʻzamoldan ajratadi. Qaysi belgilarda ochiq darsgacha toʻxtash kerak va nega diplom qirq besh daqiqalik darsdan arzon turadi.

Xato qancha turadi

Odatdagi raqamlarni olaylik. Guruhda oʻn kishi, abonement 450 000 soʻm, oyiga oʻn ikki dars, oʻqituvchi stavkasi bir dars uchun 120 000 soʻm. Kandidat ishga chiqdi, uch oy ishladi, keyin guruhni ushlay olmasligi ayon boʻldi.

Birinchi raqam hisobotda koʻrinadi. Ikkinchisi koʻrinmaydi: ketgan oʻquvchilar umumiy oqimda eriydi va «mavsum» yoki «maktab yuklamasi» hisobiga yoziladi. Uchinchisi esa chegara: qonun sizga uch oy beradi, lekin bu muddat oʻz-oʻzidan hech narsani hal qilmaydi.

Yana bir narsa bor, uni Toshkentda ishlaydigan har bir direktor biladi. Kuchli oʻqituvchi bu yerda ikki haftadan uzoq ish izlamaydi. Agar sizning ishga olish jarayoningiz uch hafta choʻzilsa, siz muntazam ravishda boshqalar olmaganlarni olasiz. Shundan amaliy xulosa: ishga olish tezligi ham ishga olish sifati. Bir suhbatda qaror qiling degani emas. Eʼlondan ishga chiqishgacha boʻlgan butun yoʻlni yetti-oʻn kunga sigʻdiring degani.

Ular aslida qayerda

Oʻzbekistonda rostdan ishlaydigan kanallar koʻp emas va sifati bir-biridan keskin farq qiladi.

Oʻz oʻqituvchilaringizning tavsiyasi. Eng arzon va eng sifatli manba. Yaxshi oʻqituvchi oʻziga oʻxshaganlar bilan doʻst, markaz ichidagi obroʻsi esa garov boʻlib ishlaydi. U keyin uyaladigan odamni olib kelmaydi. Buni qoida qiling va mukofotini oldindan ayting — masalan, bir darslik toʻlov. Faqat mukofotni muddatga bogʻlang: kandidat sinov oyidan oʻtsa toʻlanadi. Aks holda mukofot rezyume oqimi uchun toʻlovga aylanadi.

Markazning kuchli bitiruvchilari. Besh yil oldin sizga noldan kelib, ishonchli darajaga chiqqan oʻquvchi dasturingizni ichidan biladi. U guruh bilan ishlash tajribasisiz keladi — bu esa eng oson tuzatiladigan kamchilik. Oʻz oʻqituvchisini oʻzi yetishtiradigan markazlar kadr tanqisligidan kam shikoyat qiladi. Sababi oddiy: ular kelasi sentabrga emas, ikki yil oldinga qaraydi.

Telegram kanallari va oʻqituvchilar chatlari. Asosiy tirik bozor shu yerda. Toshkent va viloyat ish kanallari, fan boʻyicha metodik chatlar, oʻqituvchilarning oʻz guruhlari. Bu yerda tez, bu yerda koʻp va aynan shu yerda tasodifiy odamlar koʻp. Bitta shart bilan ishlaydi: kirishda saralash boʻlishi kerak, aks holda yozishmada choʻkib qolasiz.

Eʼlon saytlari — OLX.uz ning «Ish» boʻlimi, hh.uz, ish.uz. Hajm beradi va administrator qidirishda yaxshi ishlaydi, oʻqituvchi qidirishda esa yomonroq. Eʼlonga javob bergan odam umuman ish izlayotganini bildiradi, aynan sizniki emas.

Maktab va boshqa markazlardan taklif qilish. Qonuniy va keng tarqalgan yoʻl, ammo ikkita izoh bilan. Birinchisi: oy oʻrtasida guruhlarini tashlab, ertaga sizga chiqishga rozi boʻlgan odam siz bilan ham xuddi shunday yoʻl tutadi. Ikkinchisi: bozor kichkina. Odamlarni xunuk olib ketadigan markazning nomi har qanday vakansiyadan tezroq tarqaladi.

Til va pedagogika fakultetlarining yuqori kurs talabalari. Arzon, gʻayratli, beqaror. Kichik guruhlar va ikkinchi oʻqituvchi uchun toʻgʻri keladi. Bitiruv va imtihon guruhlariga yomon toʻgʻri keladi — u yerda ota-ona natija uchun toʻlaydi va nima uchun toʻlayotganini biladi.

Eʼlon qanday yozilsa javob keladi

Oʻzbek ish kanallarida eʼlonlar bir xil oʻqiladi va ularning koʻpchiligi bir xil sababdan javobsiz qoladi. Kandidat birinchi navbatda toʻrtta narsani qidiradi: maosh, dars jadvali, manzil va kimga yozish kerakligi. Shulardan biri yoʻq boʻlsa, u keyingi eʼlonga oʻtadi.

Maoshni raqam bilan yozing. «Munosib maosh» va «suhbat asosida» degan iboralar tajribali oʻqituvchini eʼlondan quvadi. U bunday eʼlonni koʻrgan, natijasini ham biladi. Diapazon yozsangiz ham boʻladi, lekin uning nimaga bogʻliqligini bir jumlada ayting.

Dars jadvalini aniq yozing. «Ertalabki smena, dushanba-chorshanba-juma, 09:00–13:00» — bu maʼlumot. «Moslashuvchan jadval» — bu maʼlumot emas. Oʻqituvchining koʻpchiligi ikkinchi ish bilan yuradi va jadvalni birinchi oʻqiydi.

Manzil va moʻljalni yozing. Metro bekati yoki mashhur moʻljal. Toshkentda yoʻl yarim ish kuni boʻlishi mumkin, shuning uchun manzil eʼlonning bir qismi.

Kimga yozishni ayting. Telegram nomi ishlaydi, elektron pochta deyarli ishlamaydi. Kandidatlar rezyume oʻrniga «Assalomu alaykum, eʼlon aktualmi?» deb yozadi. Bu normal — javobni oʻn besh daqiqada bering va oʻsha yerda ikkita saralash savolini yuboring.

Rasmiylashtirishni yozing. Mehnat shartnomasimi, fuqarolik-huquqiy shartnomami. Kandidatlarning bir qismi «oʻzini oʻzi band qilgan shaxs» sifatida ishlaydi. Repetitorlik shunday faoliyat turlari roʻyxatida bor, roʻyxatdan oʻtish «Soliq» ilovasi orqali. Shartni oldindan aytsangiz, keyin kelishmovchilik boʻlmaydi.

Nima soʻrash kerak

Odatdagi suhbatning muammosi shundaki, uning barcha savollariga tayyor javob bor. «Oʻzingiz haqingizda gapiring», «nega bizda ishlamoqchisiz», «kuchli tomonlaringiz». Bu savollarga amaliyotchi ham, koʻp suhbatda boʻlgan odam ham bir xil yaxshi javob beradi.

Eslashni talab qiladigan savollar ishlaydi.

«Sizda oʻzlashtira olmagan aniq bir oʻquvchi haqida gapiring. Nima qilib koʻrdingiz?» Tirik guruh olib borgan oʻqituvchi ismni, mavzuni va ikki-uchta urinishni aytadi. Ulardan biri albatta ishlamagan boʻladi. Olib bormagan odam «individual yondashuv» haqida umumiy gapiradi.

«Guruh uy vazifasini qilmay kelsa nima qilasiz?» Bu yerda usul koʻrinadi. «Ikki qoʻyaman», «ota-onasiga qoʻngʻiroq qilaman», «darsni bekor qilaman» — hammasi bir xil zaif javob. Qattiqligi uchun emas, muammoni boshqaga oʻtkazgani uchun. Kuchli javobda doim savol boʻladi: nega qilishmadi, vazifa hammaga tushunarli boʻlganmi.

«Oldingi ishdan nega ketdingiz va u yerda nima yomon tashkil qilingan edi?» Savolning ikkinchi yarmi birinchisi bermaydigan narsani ochadi. Oldingi ish joyini oʻrinli tanqid qilish — normal holat. Barcha oldingi joylarda kandidatdan boshqa hamma aybdor boʻlsa — xavotirli.

«Bir vaqtda nechta guruh olib borgansiz va qaysi yoshda?» Miqyosni tekshirish. Ikkita katta yoshlilar guruhini olib borgan odam va yetti yoshli bolalarning oltita guruhini olib borgan odam — ikki xil kasb.

«Ikki oydan keyin guruhingiz yaxshi ketayotganini qanday bilasiz?» Barchasi ichida eng yaxshi savol. Kuchli oʻqituvchi koʻrinadigan belgilar bilan oʻylaydi: nechta bola soʻramasdan javob beradi, ular hozir nimani qila oladi, kim kelmay qoʻydi. Zaifi «kayfiyatdan bilinadi» deb javob beradi.

Va oxirida beriladigan bitta savol: «Siz biz haqimizda nimani bilmoqchisiz?» Butun suhbat davomida dars jadvalini ham, bolalar yoshini ham, dasturni ham soʻramagan kandidat qoʻshimcha ish izlayotgan boʻlishi mumkin. U faqat pul va toʻlov sanasini soʻragan boʻlsa, bu ayb emas. Lekin bitiruv guruhini unga bermagan maʼqul.

Qizil bayroqlar

Baʼzi narsalarni ochiq darsgacha toʻxtash uchun sabab deb hisoblagan maʼqul. Shunchaki oʻz vaqtingizni va guruhning vaqtini tejash uchun.

Kandidat oʻquvchilar haqida muammo manbai sifatida gapiradi: «hozirgi bolalar beparvo», «ota-onalar tinim bermaydi». Ikkinchisi ayniqsa koʻrsatkichli. Ota-ona bilan ishlash — kasbning bir qismi, unga qoʻshimcha yuk emas.

Kandidat oʻz usulini tushuntira olmaydi. Bitta ham misolsiz aytilgan «menda oʻz mualliflik metodikam bor» iborasi odatda metodika yoʻqligini bildiradi. Odat bor, metodika yoʻq.

Kandidat oy oʻrtasida guruhlarini tashlab, ertaga chiqishga tayyor. Bu haqda yuqorida aytildi, lekin takrorlashga arziydi. Oldingi ishdan ketish usuli — sizdan qanday ketishining eng halol bashorati.

Kandidat oʻz oʻquvchilarini olib kelishni vaʼda qiladi. Sovgʻadek eshitiladi, aslida esa bu uning ish modelining tavsifi. U guruhni markazdan markazga oʻzi bilan olib yuradi. Sizning markazingizdan ham olib ketadi. Ayni paytda ota-onalarni markazga emas, odamga toʻlashga oʻrgatib ketadi.

Kandidat hech qanday rasmiylashtirishsiz, faqat naqd toʻlashni soʻraydi. Oʻqituvchini rasmiylashtirish masalasi — mehnat shartnomasi, fuqarolik-huquqiy shartnoma, oʻzini oʻzi band qilgan shaxs maqomi — vaziyatga qarab hal qilinadi. Amaldagi tahrirlar lex.uz va soliq.uz da. Ammo har qanday hujjatdan tashqarida qolishga qatʼiy intilish soliq haqida emas, majburiyatga munosabat haqida gapiradi.

Nega diplom ochiq darschalik gapirmaydi

Diplom — oʻtmish haqidagi daʼvo: toʻrt yil oldin odam fan boʻyicha imtihon topshirgan. IELTS 7.5 sertifikati — odamning oʻzi haqidagi daʼvo: u tilni shu darajada biladi. Ikkala hujjat ham halol va ikkalasi ham boshqa savolga javob beradi.

Oʻn bolalik guruhda oʻqituvchining ishi toʻrt narsadan iborat. Diqqatni ushlab turish. Faqat kuchlilar emas, hamma tushunadigan qilib tushuntirish. Xatoga javob berish qoʻrqinchini oʻldirmasdan tuzatish. Va ota-ona bilan til topish. Fan bilimi birinchi band uchun zarur shart va qolgan uchtasiga umuman aloqasi yoʻq. Diplom bilan tekshiriladigan yagona narsa esa aynan shu. Uni yigirma daqiqalik qisqa test bilan oʻzingiz ham tekshirasiz.

Shundan eng koʻp vaqt tejaydigan tartib kelib chiqadi. Avval yigirma daqiqalik qoʻngʻiroq — saralash uchun. Keyin qisqa fan testi. Keyin tirik guruhda ochiq dars. Va faqat shundan keyin pul haqida suhbat. Ochiq darsni odatdagi stavka boʻyicha toʻlagan maʼqul. Bir yuz ellik ming soʻm — xatoning toʻrt milliondan ortiq narxi oldida bu xarajat emas. Bu byudjetingizdagi eng foydali sugʻurta.

Oxirgi bosqich — ishning birinchi oyi. Dastlabki sinov muddati faqat bir holatda maʼnoli: u qanday belgilar boʻyicha oʻtilgan hisoblanishi oldindan aytilgan boʻlsa. Uning guruhlarida oʻquvchilar darsga qanday kelyapti. Oy oxirida nechta bola qoldi. Ota-onalardan toʻgʻridan-toʻgʻri soʻralsa, nima deydi. Aks holda sinov muddati — bu shunchaki uch oy, oxirida direktor yana his-tuygʻu boʻyicha qaror qabul qiladi.

Huquqiy tomoni ham shu yerda. Mehnat kodeksiga koʻra dastlabki sinov muddati uch oydan oshmaydi va u faqat ishga olish paytida belgilanadi. Sinov davrida har ikki tomon shartnomani bekor qilishi mumkin — uch kun oldin yozma ogohlantirib. Ayrim toifadagi xodimlarga sinov umuman belgilanmaydi. Aniq shartlarni lex.uz dagi amaldagi tahrirdan tekshiring yoki yurist bilan kelishing.

Stavkani oldindan hisoblang

Kandidat bilan pul haqidagi suhbatni oʻz chegaralaringizni bilib turib olib borgan maʼqul. Qaysi stavkada sakkiz kishilik guruh hali foyda keltiradi, qaysi stavkada esa siz oʻz choʻntagingizdan qoʻshasiz. Bu suhbat paytida emas, suhbatdan oldin hisoblanadi.